野战训练营大班游戏教案

时间:2024-07-14 16:22:11
野战训练营大班游戏教案

野战训练营大班游戏教案

在教学工作者开展教学活动前,就难以避免地要准备教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。写教案需要注意哪些格式呢?以下是小编帮大家整理的野战训练营大班游戏教案,希望能够帮助到大家。

野战训练营大班游戏教案1

活动目标:

1、体验水痘这一传染病对我们生活带来的影响及危害性,增强幼儿主动预防传染病的意识和能力。

2、共同完成宣传栏,培养幼儿的爱心和责任感。

活动过程:

一、 切入话题、进行谈话。

1说说最近班级里发生有关水痘传染的事件,幼儿谈谈自己的切身体会。

2了解水痘(传染病)对我们小朋友生活上的影响和危害。

二、 制作预防传染病宣传栏

1自己制作宣传纸。

2给朋友介绍怎么预防。

3教室里布置预防传染病宣传栏。

活动反思:

因为我们班中曾经有孩子发生过"水痘",所以对孩子亲身经历的体会更容易让幼儿接受教育,通过对有关水痘传染的影响及危害性,增强了幼儿主动预防传染病的意识和能力。并且通过宣传栏的介绍,更让孩子懂得传染病的危害,从而学会保护自己,各方面预防疾病的发生。

野战训练营大班游戏教案2

一、游戏目标

1、继续练习钻、爬、跨跳的技能。

2、能遵守游戏规则,听清指令。

3、培养幼儿良好的合作和对体育游戏的兴趣。

4、幼儿已会"电"、"磁铁"游戏。

二、游戏准备 在室外选择较平整、宽敞的场地,运用跳绳两根根、障碍栏四个、皮榔头六个作为游戏器具。

三、游戏过程

1、准备动作:《学做解放军》练习踏步走(活动四肢,进入游戏状态)

2、进行游戏:

玩法1:

设置关卡一:幼儿一起在起跑线上听到指令后,用膝盖着地爬或匍匐前进爬爬过"电"(根据自己的体型选择爬法)(跳绳一根,绳系在两张相同的椅子脚上);

设置关卡二:爬过"电"后,跨过低障碍栏;(障碍栏分高低两种,第一次我们只进行低的两个障碍栏)

设置关卡三:跨过低障碍栏后躲开两个"磁铁"碰撞后,到达终点。

游戏重点:(游戏过程中如发现"触电"、"磁铁"吸到,幼儿必须从左边草地上返回起点,重新开始游戏直至完成任务后方可游戏结束。)

玩法2:关卡一、二、三都要增加难度。(设置两个场地,一个是原来的场地一个是增加难度的场地)(分别设置成:关卡一为降低电高度,关卡二为高的障碍栏两个,关卡三是四个皮榔头)

建议幼儿根据自己的能力选择不同的场地再次进行"野战训练游戏"。

教学反思:当孩子们对每天玩的游戏缺乏兴趣时,我们应当改变方式让幼儿重新回到兴趣点上。如何使这些游戏继续热闹进行呢?首先观察幼儿,当幼儿有了尝试新玩法的需求,但又遇到了困难时,老师适时地给予具体帮助。并抓住时机换个玩法,让孩子又有新鲜感。本次活动中气氛非常活跃。

野战训练营大班游戏教案3

一、游戏目标:

1、继续练习钻、爬、跨跳的`技能。

2、能遵守游戏规则,听清指令。

3、培养幼儿良好的合作精神和对体育游戏的兴趣。

4、幼儿已会"电网"、 "磁铁"游戏。

二、游戏准备

在室外选择较平整、宽敞的场地,运用跳绳两根根、障碍栏四个、皮榔头六个作为游戏器具。

三、游戏过程

1、准备动作:《学做解放军》练习踏步走(活动四肢,进入游戏状态)

2、进行游戏:

玩法1:

设置关卡一:幼儿一起在起跑线上听到指令后,用膝盖着地爬或匍匐前进爬爬过"电网" (根据自己的体型选择爬法)(跳绳一根,绳系在两张相同的椅子脚上);

设置关卡二:爬过"电网"后,跨过低障碍栏;(障碍栏分高低两种,第一次我们只进行低的两个障碍栏)

设置关卡三:跨过低障碍栏后躲开两个"磁铁"碰撞后,到达终点。

游戏重点:(游戏过程中如发现"触电"、"磁铁"吸到,幼儿必须从左边草地上返回起点,重新开始游戏直至完成任务后方可游戏结束。)

玩法2:关卡一、二、三都要增加难度。(设置两个场地,一个是原来的场地一个是增加难度的场地)(分别设置成:关卡一为降低电网高度,关卡二为高的障碍栏两个,关卡三是四个皮榔头)

建议幼儿根据自己的能力选择不同的场地再次进行"野战训练游戏"。

反思:当孩子们对每天玩的游戏缺乏兴趣时,我们应当改变方式让幼儿重新回到兴趣点上。如何使这些游戏继续热闹进行呢?首先观察幼儿,当幼儿有了尝试新玩法的需求,但又遇到了困难时,老师适时地给予具体帮助。并抓住时机换个玩法,让孩子又有新鲜感。本次活动中气氛非常活跃。

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